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Bullying 意识

介绍

欺凌被称为系统性滥用权力，是一种故意的攻击性行为，原因是欺凌者和受害者之间感知或实际的权力不平衡。这可能采取直接欺凌、间接欺凌和谣言传播的形式。直接欺凌在男孩中很常见，而女孩往往会经历直接欺凌和谣言传播。欺凌被认为是一种进化的适应技术，在古代和现代世界都可以观察到，主要是为了展示支配地位。

欺凌的原因

某些因素会导致欺凌行为的发生，并增加个人被欺负的风险。

  1. 身体、社交、经济和认知能力较弱、与他人不同、社会孤立、缺乏自信和自尊的人更容易受到欺凌。

  2. 成为欺凌者并伤害他人的人往往具有以下特征。

    一个。 攻击性行为
    湾。这些人很容易感到沮丧
    C。这些人不对自己的行为负责

      _cc781905-5cde-3194-dbb3bd-1 .这些人担心他们的声誉
      _cc781905-5cde-3194-bb_b3b- 1有欺负他人的朋友和熟人
      _cc781905-5cde-3194-dbb_3b- 1过度竞争

      _cc781905-5cde-3194-bb_3b- g.1渴望统治和权力

欺凌的类型

欺凌行为可能采取以下形式。

  1. 身体欺凌包括身体伤害受害者和损坏财产。这种形式的欺凌可能会导致短期或长期的损害。

  2. 言语欺凌可能会在情感和心理上伤害受害者。这包括侮辱、辱骂和辱骂。

  3. 社会欺凌或隐蔽欺凌涉及羞辱和损害个人的社会声誉。社会欺凌包括散布谣言、模仿、社会排斥和消极的肢体动作。

  4. 如今，网络欺凌正在获得巨大的认可。这涉及使用数字技术传播谣言和虐待并伤害个人。

个人被欺负的迹象

欺凌受害者缺乏情绪和社会稳定性，并且有过去的创伤史。这些人通常保持孤立，没有或只有几个朋友。此外，这样的人很容易被唤醒。

欺凌的后果

欺凌的长期后果包括反社会人格障碍、焦虑症、边缘人格症状、抑郁、精神病经历、躯体问题、自残风险增加、自杀意念和行为、学业成绩差、炎症性疾病、药物滥用的高风险、就业稳定性差以及关系缺乏稳定性。

如何控制欺凌？

采取以下措施可以帮助解决欺凌问题并防止将来发生此类事件。

  1. 提供安全和支持性的环境，并保护欺凌受害者。

  2. 被欺负的人必须确信，被欺负不是他或她的错。

      _cc781905-5cde-3194-bb_3b- 1 Academic and other institutions shall discourage bullying, improve supervision, and         _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_implement bullying prevention strategies including educating individuals about the         _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_            学科骗局欺凌的序列。 This may include the enforcement of penalties         _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_        for bullies.

      _cc781905-5cde -3194-bb_3b-1心理教育咨询和对受欺凌者的长期支持。

      _cc781905-5cde-3194-db_3b- c.1 Understand the perspective of bullies and educate them about acceptable and non-         _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_acceptable 行为。

      _cc781905-5cde-3194-dbb3bd-1 .儿科医生应对儿童进行筛查，及早预防和控制欺凌行为。

结论

欺凌是在教育和非教育环境中观察到的一种常见但复杂的现象。欺凌会对受害者的身体、社会、情感和心理健康造成长期影响。实施预防策略和对欺凌者和受害者的咨询可以帮助减少欺凌的发生。

参考

1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4552909/
2. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK441930/
3. https://www.ncab.org.au/bullying-advice/bullying-for-parents/types-of-bullying/

4. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4552909/
5. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3791517/

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